科研人員化悲憤為勇氣,大膽發(fā)言提問。

    “報(bào)告，我有問題，您的記錄本上寫的規(guī)則在門上,請問在哪里？”

    “需要按門框上的畫像,就是這個(gè),”溫寧找到做記號的畫像，指著說：“摸了這個(gè)畫像，水簾上會(huì)出現(xiàn)字，不過你們應(yīng)該看不到?！?br/>
    溫寧摸上去，果不其然水簾上再次出現(xiàn)“穿過此門,任何生物物品將被凈化，保留特質(zhì)無污染?！?br/>
    溫寧讀了出來，幾個(gè)科研人員帶著儀器沖上來，激動(dòng)地說：“是這塊區(qū)域顯示的字嗎？”

    “對?！?br/>
    他們用儀器將那里掃描，同時(shí)掃描了所有的畫像。

    “其他畫像不能顯示字,只有這一個(gè)可以？”

    溫寧指了指右邊的一個(gè)和最上排的一個(gè)，“這兩個(gè)，右邊這個(gè)會(huì)顯示膜會(huì)保護(hù)生命體完美適應(yīng)，最上排會(huì)顯示出規(guī)則及注意事項(xiàng)幾個(gè)字?！?br/>
    “麻煩您幫我們顯示一下?！?br/>
    “好?！睖貙幷驹诘首由?，雙手同時(shí)摸畫像,“字出來了，在這塊?！?br/>
    溫寧指了位置,科研人員又用儀器掃描下來。

    盡管看不到字，儀器上出現(xiàn)的微小的能量波動(dòng),也讓科研人員恨不得馬上擼起袖子研究。他們還記得現(xiàn)在是提問時(shí)間，他們知道溫寧不專業(yè)，一般都采用是否提問或簡單的問答。

    “請問您對門框上顯示的字有什么解讀？”

    “膜會(huì)在進(jìn)入門后附著在身上,不會(huì)有什么感覺，不仔細(xì)看都發(fā)現(xiàn)不了。你們應(yīng)該看我的身體檢查報(bào)告，我沒有帶回任何異世界的病毒細(xì)菌，膜就是保護(hù)作用吧。至于完美適應(yīng)，我想大概是完美適應(yīng)異世界的環(huán)境，我去的時(shí)候生物鐘被調(diào)整過，也沒有不舒服的感覺，跟在赤星一樣?！?br/>